Mathematisch-naturwissenschaftliche Erziehung

Die Studierenden lernen Inhalte der Mathematik, Naturwissenschaft und Technik im Alltag für  Kinder erlebbar zu machen, die Begeisterung der Kinder für naturwissenschaftliche Phänomene aufzugreifen, ihr Interesse zu fördern und thematische Zusammenhänge zu verdeutlichen.
Im Üben ihrer eigenen Wahrnehmung, des Staunens, Fragenstellens und der Formulierung von Vermutungen lernen sie, diese Kompetenzen und Prozesse in entsprechenden Situationen mit Kindern und Jugendlichen zu erkennen und zu fördern.
Sie bilden eigene Kompetenzen aus, damit sie in der Lage sind, im Rahmen verschiedener Bildungsangebote neben den Forscherkompetenzen gleichzeitig Sprach-, Lern- und Sozialkompetenzen von Kindern sowie deren Feinmotorik zu stärken.Dabei lernen die Studierenden verschiedene pädagogische Ansätze naturwissenschaftlicher Bildung kennen und reflektieren.